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La ingeniería Química actual es un cuerpo de conocimientos anclado en las ciencias naturales, y las matemáticas; así como en las ciencias de la ingeniería -termodinámica y fenómenos de transporte-; como preparación para su aplicación a los procesos de separación y los reactores, para la conversión y la purificación de los materiales; considerando, al mismo tiempo, los aspectos económicos y de desarrollo durable que la enmarcan.
Misión
Formar profesionales analíticos, críticos, competitivos y de excelencia en el campo de la Ingeniería Química, con conocimientos sólidos de las Ciencias Básicas, Ciencias de la Ingeniería e Ingeniería Aplicada; capaces de trabajar en grupos inter y multidisciplinarios, dedicados a diseñar, controlar, simular, adecuar y optimizar procesos que lleven a la transformación de la materia en productos útiles a la sociedad, procurando el bienestar ambiental, el aprovechamiento óptimo de los recursos naturales y la factibilidad económica.
Fomentar en los alumnos, el autoaprendizaje, la constante actualización, el trabajo en equipo y la toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre, a través de una formación integral, teórica y práctica, impartida por profesores con amplia experiencia en docencia e investigación.
Desarrollar en los alumnos, habilidades, actitudes y valores, que los hagan profesionistas éticos, emprendedores, responsables y honestos. Comprometidos socialmente, conscientes del contexto nacional y global. Siempre en la búsqueda de la mejora continua, la seguridad y la sustentabilidad de productos y procesos.
Visión
La Licenciatura en Ingeniería Química de la UAM-Azcapotzalco es reconocida por proveer a sus estudiantes de una formación sólida en su campo, de manera tal que se desenvuelven en diversos sectores industriales; públicos y privados, en el sector de investigación o en su propia empresa. Cuenta con un plan de estudios actualizado y flexible, atendido por personal académico altamente calificado y comprometido con la institución. Dispone de instalaciones e infraestructura idóneas para formar integralmente a sus alumnos.
Los estudiantes de Ingeniería química de la UAM-Azcapotzalco se distinguen por ser profesionales activos, emprendedores; lideres en su ramo, analíticos y con la capacidad de desarrollar trabajo en grupos multidisciplinarios. Su sólida formación les permite adentrarse en los nuevos campos tecnológicos.
Los empleadores ven al ingeniero químico egresado de la UAM- Azcapotzalco como un profesionista con una formación académica integral, comprometido con el medio ambiente y con el aprovechamiento óptimo de los recursos naturales y energéticos.
Somos líderes nacionales en la formación de ingenieros químicos. Ofrecemos una formación integral, teórica y práctica en instalaciones adecuadas a través de un plan de estudios actualizado, flexible y práctico. Fomentamos el autoaprendizaje, la creatividad, el trabajo multidisciplinario y la formación continua.
Los que formamos parte de este programa tenemos una actitud ética, responsable y de servicio a la sociedad, participamos en diversos eventos relacionados con la ingeniería química y nuestras actividades nos otorgan reconocimiento nacional e internacional.
Nuestros alumnos aprovechan diferentes ambientes de aprendizaje y de trabajo en equipo. Se vinculan con el sector productivo a través de proyectos de desarrollo tecnológico y con el sector educativo a través de programas de movilidad nacional e internacional.
Contamos con una planta docente adecuada, constituida por profesores experimentados e investigadores reconocidos. Sus actividades nos colocan a la vanguardia en investigación, docencia y difusión de la cultura.
Diversos sectores buscan que nuestros profesores participen en la solución de los problemas de la sociedad.
Nuestros egresados están a la vanguardia en el diseño, control, simulación, y optimización de procesos químicos. Son profesionistas comprometidos socialmente, conscientes del contexto nacional y global, creativos, competitivos, en constante actualización y ampliamente solicitados por los diversos sectores de la sociedad. Son capaces de identificar y resolver problemas de manera sostenible, participar en equipos multidisciplinarios, formar sus propias empresas, generar empleos, trabajar bajo presión en condiciones de incertidumbre, así como continuar exitosamente con estudios de posgrado.
Valores
· Unidad: Contribuir de manera permanente a la mejora de la sociedad a través de la capacitación de ingenieros químicos con potencialidades creativas organizadas y vinculadas al desarrollo de la sociedad.
· Percepción: Discernir el origen de los fenómenos y conceptos vinculados a la ingeniería química y a a las necesidades de la sociedad en su conjuntoContribuir de manera permanente a la mejora de la sociedad a través de la capacitación de ingenieros químicos con potencialidades creativas organizadas y vinculadas al desarrollo de la sociedad.
· Conciencia: Inducir en la mente de los alumnos y los académicos la razón de formar recursos humanos que fortalezcan plena y potencialmente el desarrollo de la sociedad.
· Creatividad: Promover la autorrealización de la personalidad en nuestros alumnos y profesores a través de las experiencias académicas creativas.
· Expresión: Originar a través de la sensibilidad humana que el futuro profesional logre su expresión propia de los hechos en el ámbito de sus competencias.
· Pertenencia: Con el propósito de mejorar, evolucionar y ser competitivos en un mundo globalizado. Atender las necesidades prioritarias de la sociedad y del sector productivo.
· Excelencia: Buscar la perfección en el ámbito de nuestras competencias académicas, implica hacer todo esfuerzo posible para cumplir nuestra misión y hacer realidad nuestra visión.
Objetivos Educacionales
Los objetivos educacionales proyectan los logros después de cinco años de egresar del programa de Ingeniería Química, forman parte de la visión del programa de estudios, así como del compromiso de nuestra institución para consolidar la formación profesional de nuestros estudiantes y una motivación de aspiración para ingresar al programa educacional.
A los 5 años de haber concluido sus estudios, los egresados:
‣OE1. Se desempeñan con liderazgo en la práctica profesional de la ingeniería química o actividades relacionadas a su campo de trabajo.
‣OE2. Realizan innovaciones para mejorar productos, procesos y servicios de las industrias químicas y afines, enfocando sus soluciones a la sostenibilidad.
‣OE3. Generan oportunidades de negocio para la creación de empresas químicas o relacionadas, que cumplan con los reglamentos, normas y estándares nacionales e internacionales.
‣OE4. Continúan su desarrollo profesional mediante cursos, certificaciones, diplomados o estudios de posgrado.
Los objetivos educacionales proyectan los logros después de cinco años de egresar del programa de Ingeniería Química, forman parte de la visión del programa de estudios, así como del compromiso de nuestra institución para consolidar la formación profesional de nuestros estudiantes y una motivación de aspiración para ingresar al programa educacional.
Competencia técnica en ingeniería
Demostrar competencia técnica con base en los conocimientos de la ingeniería para la identificación, formulación y solución de problemas en su campo de desarrollo profesional aplicándolos a fases tales como diseño, construcción, operación, mantenimiento, planificación o evaluación de proyectos.
Comunicación
Comunicar de forma efectiva ideas, información y resultados, por diversos medios y a distintos receptores.
Trabajo en equipo
Participar de forma proactiva o integrar equipos de trabajo para la consecución de proyectos.
Ética y profesionalismo
Ejercer éticamente su profesión apegado a reglamentos, normas y estándares, asumiendo las responsabilidades inherentes a su actividad.
Evolución profesional y aprendizaje permanente
Adaptarse y responder a los cambios del ámbito profesional a través de la actualización permanente
Atributos de Egreso
1 – Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería con base en los fundamentos de las ciencias básicas y los principios de la ingeniería.
2 – Aplicar fundamentos de ciencias básicas e ingeniería para analizar y desarrollar procesos de diseño de ingeniería que resulten en proyectos que cumplen las necesidades especificadas.
3 – Planear y realizar experimentación fundamentada en el método científico, aplicada a la ingeniería para el análisis y evaluación de proyectos.
4 – Comunicarse efectivamente de forma oral y escrita con diferentes audiencias y empleando los distintos medios a su alcance.
5 – Reconocer su responsabilidad ética y profesional en situaciones relevantes para la ingeniería y realizar juicios informados que consideren el impacto de las soluciones en los contextos social, ambiental y económico en los ámbitos local y global.
6 – Adaptarse a las circunstancias cambiantes del ámbito profesional y a los avances del conocimiento, a través de la búsqueda, selección y uso de la información relevante para la gestión del conocimiento y autoaprendizaje.
7 – Trabajar efectivamente en equipos que establecen metas, planean tareas, cumplen fechas límite, y analizan riesgos e incertidumbre.
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